假面黑泽明IP属地:安徽·马鞍山 发布于52分钟前
刺蝶伴随(👞)着非遗技(📽)艺的生活化、大众化,以往仅在师徒之间口传心授的传承模式显得单一(⏳),社会力量尤其是教育界的力量在现代非遗的传承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前,不少学(📨)校将非遗引进校园、带进(🎍)课堂,有(you)的高校聘(pin)请非遗传承人担(⚡)任特聘(pin)教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有(🐦)的中小学(xue)、幼儿园也将非遗技艺(🔜)融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少(shao)幼不同阶(🔩)段都能处于中华(hua)优秀传统文化的滋养之中。 如今(jin),“见人见物见生活”理念已成为非遗传承(🌉)(cheng)发展的共识。