三国第51集

三国不光是(shi)天鹅湖海域。 多(🐳)地调研后，他(ta)们发现，当时我国(guo)温带近岸海域超(🏠)过80%的海草床已经消失，浅海水域生物多样性正在下(🈂)降。 于是，他们决定带领学生“种草”，共同探索修(xiu)复海(hai)草床生态系统。 “要想(👚)‘种草’，前期得开(🏘)(kai)展(🚬)大量调查(cha)试验，弄(🏏)清楚海草的生长特性，才能采取针对性措施。 ”张沛东说，光这个过程，他们用了10年。

有的产品将文(wen)物拟人(ren)化，通过(⏸)可(ke)爱的形象(📢)打造“记忆点”，让文物更具亲和力；有的产品定位知识(shi)普及，以模仿(😄)发掘(jue)现场(🗼)的形式，让人们沉浸式体验考古过程，学习文博知(🕠)识；还有的产品创新转化历史(shi)上的不同审美风格，推出国风系列……这些博物馆文创不再是简单复刻文物，而是围绕文物内涵和使用场景，研发不同品类、不同风(🎉)(feng)格的创意产品，让深厚(♎)的历史文化更形象、更直观。

三国于是，博物馆组建(jian)了一支有近30名青年讲解(🎭)员的(🔅)团队，其中一半以上是90后；馆内(nei)还配置了语音导览、增强现实导览眼镜等设备，帮(🛎)助游客沉浸(🍊)式看(👳)展。 讲解是一项(xiang)学无止境的工作。 讲解(jie)员要与时俱进，拥抱新知识、新技(🌘)术，不断充实自己，为观众(🕘)提供更高质量的参观体验。

这是一座古城的脊梁和灵魂。

三国近年来，传统杂技强(qiang)团深耕优势，中小(🔫)杂技(ji)院团持续发力，舞蹈等姊妹艺术人才(♈)充盈杂技创作队伍。 在北(🤘)京市杂(🥖)技学校的训练厅，我们不仅(⏪)看到(dao)杂技基本功(gong)练习，还有一些学生在上(shang)舞蹈课。