萧遥竹竿IP属地:广西·崇左 发布于4分钟前
比如(ru)“我是秦俑修复师——学修兵马俑(yong)”“我是秦(👮)俑发型师——学编秦(🙆)发(🅾)髻”等活动,所涉及的文化知(💮)识较为浅显易懂,参与感、趣味性强,深受(🚰)小(xiao)朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透(🎉)过3D识车轮”等活动比较适合中学生,针对大学生的活动则多以专家讲座为主,内容(rong)设计(🍄)更加深入。 “博(bo)物馆(guan)拥有丰富而珍贵的文物教育资源(🐓),这是博物馆开展‘寓教于乐’活动所独有的优势。 挖掘和利用院藏特色设计研学项目,既能有(you)效规避教育活动同质化,又能做到趣味(🕴)(wei)性和专业性相平衡,让参(🐒)与者在(zai)潜(😿)(qian)移默化(hua)中增加文化认同感、增强文化自信。