土豆星球2013QR3第101集

土豆星球2013QR3学科负责人及相关教师要更注重“量(😌)体(ti)裁衣”，创新探索(suo)教学和培养模式，通过一系列个性化(🚓)指导、阅读(🚈)、作品(🏦)讨论、采风等(deng)，提高学生的写作能力，使他们既能博采众长(✳)，又能彰显(xian)个(ge)人特质。

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首(👹)先，托育服务需求旺盛与供给不足的矛盾突出。数据显示，三成以上婴(😇)幼儿家(🤮)庭(ting)有托育需求，但(❌)现有托育(yu)机构入托率仅为6%左右，托位供给存在较大缺口。截至2021年底，我国每(mei)千人口拥有(you)3岁(🐘)以下婴幼儿托位数为2.03个，距离“十四(si)五(🛥)”期末4.5个的目标尚(shang)存很大差距。

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